Ilmastokasvatusohjelma

Hiilijalanjäljen pienentäminen vaatii kansallista ja globaalia elämäntavan muutosta. Mistä kansakuntamme saa tarvittavat taidot, arvot, asenteet ja tiedot päästöttömään elämään?

Meillä on kattava järjestelmä nimeltä peruskoulu, jonka kautta voimme ohjata suurtakin muutosta. Kestävyysmuutos koulutusjärjestelmässä tasoittaa tietä kohti hiilineutraalia yhteiskuntaa.

Ympäristökasvatus ja kestävän elämäntavan ohjelma eivät ole uusia ideoita sinänsä, mutta niiden onnistunut integroiminen koko peruskoulujärjestelmään on vasta alkanut. Vuoden 2016 perusopetuksen opetussuunnitelma on aloittanut koulujärjestelmän muutoksen kohti ekososiaalisen kestävyyden kasvatusta. Ilmastokasvatusohjelma tarjoaa konkreettiset työkalut sekä tarvittavat koulutukset kasvatushenkilöstölle ilmastokasvatuskokonaisuuksien opettamiseen. Ilmastokasvatusohjelma sisältää valmiit tunti-kokonaisuudet esiopetuksesta peruskoulun 9.-luokkaan ja kunnallisella tasolla käyttöön otettuna varmistaa tasavertaisesti samat valmiudet kunnan kaikille koululaisille. Ohjelma sisältää kokonaisuuksia kestävän liikkumisen, kestävän kulutuksen, kestävän ruuan ja kestävän energiantuotannon ja asumisen osa-alueilta. Se valmistaa nykyisiä lapsia ja nuoria niihin muutoksiin, jotka yhteiskunnassamme ovat välttämättömiä ilmastonmuutoksen hillinnän edessä.

Päästöjen rajoittaminen ja pyrkimys hiilineutraaliin yhteiskuntaan ovat vahvasti ristiriidassa nykyisten elämäntapojemme kanssa. Kuitenkin siirrämme elämäntapojamme uusille sukupolville, vaikka haluaisimme heitä uuteen kestävään elämään valmistaa. Peruskoulujärjestelmän potentiaali yhteiskunnallisessa muutoksessa on merkittävä. Mitä jos opettaisimme lapset ja nuoret jäljittämään tuotteiden alkuperän, kasvattamaan itse ruokaa, korjaamaan ja kunnostamaan rikki mennyttä, hyödyntämään olemassa olevat resurssit ja toimimaan osana jakamistaloutta? Mitä jos opettaisimme ajamaan sähköpyörää, käyttämään julkista liikennettä, kokkaamaan kotimaisista raaka-aineista ja innovoimaan palveluita tuotteiden sijaan? Mitä jos opettaisimme keräämään roskat luonnosta ja tarkkailemaan lähivesistöjen kuntoa? Mitä jos opettaisimme asentamaan ja huoltamaan aurinkopaneeleita ja valitsemaan kestävän sähkösopimuksen? Voisimmeko ilmastotietoisuuden lisäksi levittää kestävyysosaamista?

Lapsilla ja nuorilla on valtaa myös perheiden aikuisiin. Koulussa opitut taidot voivat levitä myös vanhemmille sukupolville ja niitä voidaan aikuisillekin opettaa kansalaisopistojen kursseilla, kuten nykyisin opetetaan sometaitoja ja verkkopankkiasiointia.

Tutustu myös kestävän elämäntavan opetuksen esitelmääni:

https://prezi.com/view/QNb2OjKhZ2GoE7oKpXi4/?fbclid=IwAR38joIS1FLNn0nVMVKV0Z4f6m7w8zl_57-YfBYQzo-_77REm4hExdphzk4